III.Tổ chức hoạt động
1.Gây hứng thú.
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Làm bác sỹ”.
- Hỏi trẻ trong bài thơ nói về nghề gì ?
- Cho trẻ kể tên những nghề mà trẻ biết.
- Cho trẻ quan sát 1 số nghề trên máy tính.
- Các con ạ! trong xã hội có rất nhiều ngành nghề, nghề giáo viên dạy học cho các em nhỏ, nghề bác sỹ chữa bệnh cho mọi người, nghề nông sản xuất, nuôi trồng lúa gạo nuôi sống con người, các chú bộ đội canh giữ bình yên cho đất nước, cô chú công nhân vệ sinh giữ cho đường phố luôn sạch đẹp… mỗi nghề đều có những ích lợi và sản phẩm khác nhau nhưng nghề nào cũng đáng quí và đáng được trân trọng. Cô mong rằng các con luôn yêu quí, trân trọng và biết ơn những người lao động nhé.
2.Nội dung.
a. Trò chuyện về nghề xây dựng
* Cho trẻ xem hình ảnh các chú thợ xây:
- Cô có hình ảnh gì? Theo các con hình ảnh này nói về nghề gì ?
- Các chú thợ xây đang làm gì ?Khi xây tường các chú cần những dụng cụ gì?
- Ngoài dao và bay các chú cần những gì nữa? (Bàn xoa, cuốc, xẻng, xô,thước, dây…) Ngoài dụng cụ các chú còn cần những nguyên vật liệu gì?
- Các con ạ! để xây được những ngôi nhà thì cần rất nhiều dụng cụ và nguyên vật liệu đấy. Nhưng để ngôi nhà được đẹp hơn còn cần đến bàn tay rất là khéo léo, cô đố các con biết đó là bàn tay của ai ?
* Hình ảnh 2 nghề thợ mộc.
- Các con nhìn xem ai đây? (Chú thợ mộc)
- Chú thợ mộc đang làm gì? các chú bào gỗ để làm gì?
- Ngoài cái bào các chú còn cần những dụng cụ gì nữa?
- Cái búa ,cái cưa, cái đục để làm gì?
- Sản phẩm của các chú thợ mộc là những gì? (Giường, tủ, bàn ghế)
- Các chú thợ mộc cần có những nguyên vật liệu gì? (Gỗ, sơn …)
- Để có được những ngôi nhà khang trang và sạch đẹp là nhờ đến bàn tay của các chú thợ gì ? (Thợ xây, thợ mộc)
* Cho trẻ xem nghề kiến trúc sư
- Đâylà hình ảnh gì? Theo các con đây là hình ảnh về nghề gì?
- Đúng rồi, để xây dựng được những công trình nhà ở, bệnh viện, trường học…ngoài các chú thợ xây, thợ mộc còn có các chú kiến trúc sư nữa đấy. Chú kiến trúc sư vẽ và thiết kế để cho các chú thợ xây và thợ mộc xây thành công trình hoàn chỉnh đấy.
- Để xây dựng nên những công trình như thế này, các cô chú đã làm việc như thế nào? Các chú vất vả như vậy thì chúng mình phải như thế nào?
- Muốn giữ gìn cho ngôi nhà, trường lớp sạch sẽ các con phải làm gì?
Khái quát:
Các con ạ, để xây dựng nên những công trình như nhà ở, bệnh viện, cầu đường, trường học…cần đến bàn tay khéo léo của các chú kiến trúc sư, các chú thợ xây, thợ mộc, thợ sơn…tất cả đều gọi là nghề xây dựng đấy.
* Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
b. Trò chuyện về nghề giao thông
- Cho trẻ xem hình ảnh người lái xe ô tô
+ Xe gì đây? Xe ô tô đang làm gì?+ Vì sao ô tô lại chạy được?
+ Người lái xe ô tô thường làm những công việc gì? ( chở hàng, chở người )
+ Nghề lái xe thường điều khiển tàu ở đường gì?( đường bộ)
+ Nghề lái xe còn gọi là nghề gì? ( giao thông)
+ Ngoài nghề lái xe ra còn có nghề gì cũng gọi là nghề giao thông?
- Cho trẻ xem hình ảnh về nghề phi công, lái tàu.
+ Nghề lái tàu thường điều khiển tàu ở đường gì? (đường sắt)
+ Nghề phi công thường điều khiển máy bay ở đường gì?( đường hàng không.)
- Nghề lái xe, tàu, phi công mỗi nghề điều khiển 1 PTGT khác nhau, có con đường đi riêng nhưng cùng chung 1 lợi ích là chở hàng, người và gọi chung là: Nghề giao thông đấy các con ạ.
+ Đối với các chú chúng mình phải như thế nào?
- Bây giờ chúng mình cùng lái xe nhé:
Cho trẻ hát và vận động bài: “ Lái ô tô”.
c. Trò chơi : Thi xem ai nhanh
Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội chơi. Trên này cô chuẩn bị rất nhiều các hình ảnh về các nghề khác nhau, nhiệm vụ của các đội là lên chọn những lô tô tương ứng với nghề giao thông và nghề xây dựng. Các đội chú ý, bạn đứng trước phải bật qua các vòng lên chọn lô tô gắn vào bảng, sau đó chạy về đập vào vai bạn tiếp theo, bạn tiếp theo mới được chạy lên.
Luật chơi: Đội nào chọn được nhiều lô tô đúng và nhanh sẽ thắng cuộc.
Cho trẻ chơi 2 lượt.
Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
3. Kết thúc. Cô con mình cùng chơi trò chơi “ Lái máy bay ”